| |
| La Fundación San Ignacio de Loyola es una asociación civil sin fines de lucro que se constituye en 2005. |
|
|
 |
|
 |
|
| Su principal objetivo ha sido procurar recursos para apoyar y consolidar los proyectos y programas sociales que realiza la Compañía de Jesús en México. |
|
|
| Con los aportes de sus benefactores se han apoyado a más de 150 proyectos en 14 estados de la República Mexicana, favoreciendo a más de 350, 000 personas. |
|
| En cinco años de trabajo 3 mil 500 bienhechores han sumado su espíritu filantrópico a la Fundación San Ignacio de Loyola- |
|
|
| |
| El apoyo de la Fundación se extiende a zonas campesinas e indígenas, al trabajo con obreros y migrantes, con personas que enfrentan problemas de salud y nutrición y víctimas de violencia intrafamiliar y social. |
|
Algunos proyectos que apoya la Fundación Loyola:
|
 |
- Ampliación de los servicios de la Universidad Indígena Intercultural Ayuuk, en Jaltepec, Oaxaca.
- Fortalecimiento de la radio comunitaria Radio Huyacocotla, la Voz de los Campesinos (XHFCE 105.5 FM), distinguida este año por la UNESCO con el premio de comunicación rural, entregado en París.
- Alfabetización de las mujeres rarámuris para fortalecer la cultura de los derechos humanos en las comunidades de la Sierra Tarahumara.
- Empoderamiento comunitario para el cuidado y la defensa de la tierra y el territorio desde la cosmovisión indígena tseltal en Bachajón, Chiapas.
- Mejoramiento de la nutrición y de la economía familiar en municipios de Tabasco, por medio de la crianza, consumo y comercialización de pollos, beneficiando a más de mil familias de 53 comunidades.
- Desarrollo de cooperativas para la innovación textil de jeans originales en las zonas maquiladoras de Parras, Coahuila.
- Fortalecimiento institucional del Servicio Jesuita para la atención y el acompañamiento a migrantes en el sureste mexicano.
- Procesos de renovación de la comunidad eclesial de base indígena-mestiza, formación de animadores y agentes misioneros internos, y catequesis en Tatahuicapan, Veracruz.
|
|
 |
| |
ENTRAR |
|